Sistema integrato delle competenze

Il Sistema Integrato delle Competenze (SIC) è un approccio strutturato alla valutazione, allo sviluppo e al monitoraggio delle competenze dei professionisti, con un focus specifico sul settore sanitario. Ideato per promuovere l’eccellenza e la crescita professionale continua, integra la mappatura delle competenze, l'autovalutazione, la valutazione eterovalutativa e la negoziazione, con percorsi formativi mirati.

Il Sistema Integrato delle Competenze (SIC) è un approccio strutturato alla valutazione, allo sviluppo e al monitoraggio delle competenze dei professionisti, con un focus specifico sul settore sanitario. Ideato per promuovere l’eccellenza e la crescita professionale continua, integra la mappatura delle competenze, l'autovalutazione, la valutazione eterovalutativa e la negoziazione, con percorsi formativi mirati.

Destinatari

Personale sanitario, a supporto della clinica e della ricerca e amministrativo

Attività principali

• Mappatura e valutazione periodica delle competenze
• Piani di sviluppo individuale
• Programmi di onboarding
• Workshop formativi mirati

Risultati raggiunti (dati 2024)

• 94%: completamento dei profili di competenza
• 80%: partecipazione dei Direttori alle attività formative
• 95,3%: coerenza tra piani formativi personalizzati e realizzazione effettiva

Contatto referente

Valentina Bugani – Responsabile Formazione e Sviluppo Competenze Professionali
valentina.bugani@irst.emr.it

Perché è una buona pratica?

Il SIC è un modello replicabile, evidence-based e sostenibile per sviluppare una forza lavoro sanitaria competente, equa e allineata agli obiettivi organizzativi. È un esempio concreto di valorizzazione del talento interno, integrato nei processi strategici, capace di generare impatto tangibile e duraturo.

Integrated System of Competencies

The Integrated System of Competencies (ISC) is a structured approach to assessing, developing, and monitoring professional competencies, with a specific focus on the healthcare sector. Designed to foster excellence and continuous professional growth, it integrates competency mapping, self-assessment, peer evaluation, and negotiation with targeted training pathways.

Target group

Healthcare professionals, clinical and research support staff, and administrative personnel.

Main activities

• Competency mapping and regular assessments;
• Individual development plans;
• Onboarding programs;
• Targeted training workshops.

Why this is a good practice
The ISC is a replicable, evidence-based, and sustainable model to develop a competent, equitable, and goal-aligned healthcare workforce. It is a concrete example of internal talent development, fully integrated into strategic processes, capable of generating measurable and lasting impact.

Contact person
Valentina Bugani –Training and Professional Competency Development Manager
valentina.bugani@irst.emr.it

• 94%: completion rate of competency profiles;
• 80%: participation rate of Directors in training activities;
• 95.3%: alignment between personalized training plans and their actual implementation.

Key results (2024 data)